werkideen_lngzxy Abtauchen, Gebrauchsgegenstand, Holzaufgabe, LED, Licht und Schatten, Tüfteln, Werkidee

26.05 Rochen (beleuchtetes Wandregal; “Abtauchen”-Spezial)

Aufgabenstellung


Entwickle aus einem Brett mit vorgegebenen Massen ein Wandregal, auf dem du deine kleinen Lieblingsstücke präsentieren kannst. Verwende möglichst viel von deinem Holzbrett. Plane dein Wandregal indem du mit einem gleich grossen Wellkartonbrett ein Modell deines Gestells anfertigst. Am Modell kannst du auch gleich die Hintergrundbeleuchtung testen.

Übertrage dann die Sägelinien auf das Holzbrett, säge die Teile zu und füge sie mit Leim oder Schrauben. Erstelle den Stromkreis für die Hintergrundbeleuchtung und montiere sie an deinem Regal. Teste dein Wandregal mit deinen Lieblingsstücken. 

Kompetenzen

– Eigene Bedürfnisse zu einem Einrichtungsgegenstand formulieren und die Idee mit einfachen Konstruktionen unter Anleitung umsetzen können (TTG 2.B.1, 3c)

– Sich mit Eigenschaften von Stromkreisen (Leuchtdioden, Serie- und Parallelschaltung) auseinander setzen und in einem Produkt einsetzen können (TTG 2.B.1, 5c)

Tüftelidee


Kreiere spannende Effekte für die Beleuchtung deines Regals, indem du an gewissen Stellen einsägst oder Löcher bohrst. Experimentiere mit deinem Wellkartonmodell und setze dann die gefundene Lösung an deinem Wandregal um. 

Material


Holzwerkstoff-Platte, z. B. MDF Dicke 8 mm,  Wellkartonplatte, LED-Leuchtband, LED-Modul oder Chip,  Je nach Stromversorgung Batteriefach, Batterie, Doppellitze, Schalter, USB-Stecker, evtl. Spiegelglas, Kleinmaterial gemäss eigener Planung 

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26-04 Kleines Speedboot (“Abtauchen”-Spezial)

Aufgabenstellung


Entwickle ein kleines Speedboot. Dazu brauchst du einen Aufziehmotor mit Schiffsschraube. Entwickle aus Halbkarton deine Schiffsform. Lasse dich dabei von echten Speedbooten inspirieren. Übertrage deine Vorlage auf die Holz- oder Polystyrolplatte und säge sie aus. Schneide mit dem Styroporschneider oder dem Cutter eine Depron- oder Styroporschicht aus und klebe sie unter deine Bootsplatte.  Entwickle eine Halterung aus Holz, an der du den Motor festkleben kannst. Schraube deine Halterung an deine Bootsplatte und achte bei der Montage darauf, dass nur der Schiffspropeller im Wasser eintaucht. Dazu machst du am einfachsten die Styroporschicht unten dicker oder dünner. Gestalte nun dein Boot mit Scheibe, Passagier und/oder Farbdesign. Teste am Schluss dein Speedboot im Wasserbecken. 

-> Auf Instagram unter #werkideen findest du ein ausführliches Tutorial zum Speedboot

Kompetenzen

  • Die Funktion und Konstruktion von Antrieben kennen und diese anwenden können; (TTG 2.B 1e4) 
  • Die formalen, funktionalen und konstruktiven Bedingungen der Aufgabenstellung berücksichtigen und für die Planung des eigenen Prozesses und Produkts verwenden können (z.B. Skizze, Plan, Arbeitsablauf, Schnittmuster, Modell); (TTG 2.A 3b)

Tüftelidee

  • Führt einen Tüftelwettbewerb durch. Wessen Boot legt eine vorgegebene Strecke möglichst schnell zurück?
  • Kannst du ein Ruder einbauen, so dass dein Speedboot die gewählte Richtung einschlägt? Montiere z.B. den Aufziehmotor beweglich. 

Material


Styropor oder Depron, Polystyrolplatte 2 mm oder Birkensperrholz 4 mm,  Aufziehmotor, Holzleiste, Acrylglas, Folie, div. Gestaltungsmaterial aus dem Werkstofflager

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26-03 Bullauge (“Abtauchen”-Spezial)

Aufgabenstellung


Durch das Bullauge blickst du in eine unendliche Unterwasserwelt. Möglich macht dies ein Glasspiegel an der Rückwand und eine Spiegelfolie auf der Innenseite des Bullauges. Konstruiere einen Kasten, den du seitwärts öffnen kannst, um deine Unterwasserwelt einzurichten. Säge in die Frontseite ein Loch, fixiere die Acrylglasscheibe mit der Spiegelfolie auf der Innenseite und decke das Loch rundum ab mit einem Holzring. Montiere ein Leuchtband in der Mitte des Kastens und schliesse es an. Gestalte deine Unterwasserwelt aus Acrylglas, Holz und/oder Fimo und teste dein Bullauge im Dunkeln. 

Kompetenzen

  • Die formalen, funktionalen und konstruktiven Bedingungen der Aufgabenstellung berücksichtigen und für die Planung des eigenen Prozesses und Produkts verwenden können (z.B. Skizze, Plan, Arbeitsablauf); (TTG 2.A 3b)
  • Sich mit Eigenschaften von Stromkreisen (Leuchtdioden) auseinander setzen und in einem Produkt einsetzen können (TTG 2.B.1, 5c)

Tüftelidee

  • Montiere an der Decke innen einen Blechstreifen. Säge nun Fische aus, binde sie an einen Magnetring und hänge sie an die Decke deines Bullauges. Nun kannst du deine Fische in neue Positionen bringen und so deine Unterwasserwelt immer wieder verändern. 
  • Gestalte ein Schiffswrack, das du in deine Unterwasserwelt integrieren kannst. 

Material


Holzwerkstoff-Platte, Acrylglasplatte Dicke 3 mm, Glasspiegel, Spiegelfolie (z.B. Spiegel-Sichtschutzfolie von d-c-fix), LED-Leuchtband, Doppellitze, Schalter. USB-Stecker, farbiges Acrylglas, Holzreststücke, Fimo, Magnetringe, div. Kleinmaterial aus dem Werkstofflager

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26-02 Drachenhöhle

Aufgabenstellung


Baue eine kleine Drachenhöhle, in der ein Drache wohnt. Stelle das Gerippe aus einer Sperrholzplatte her. Säge dazu Holzbögen und klebe sie auf eine Grundplatte auf. Montiere am hintersten Bogen mit Magneten und/oder Schrauben eine Sperrholzwand, damit du nachher deine Höhle öffnen und einrichten kannst. Beklebe deine Holzbögen zuerst mit Abdeckband und dann mit Papierstreifen und Leim oder Kleister. Färbe die Höhle nach dem Trocknen und richte sie ein. Stelle einen kleinen Drachen her, der auf einem Brett aufgeklebt wird und so aus der Höhle geführt werden kann. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Beleuchte deine Höhle mit einem LED-Lämpchen, einer kleine Lichterkette oder einem Leuchtband.
  • Montiere im Innern ein kleines Soundmodul. Bei diesem Modul kannst du zuerst einen Drachenton aufnehmen. Sobald Licht auf das Soundmodul trifft, beginnt nun der Drache zu fauchen. 

Material

Sperrholz, Klebeband, Papier, Leim oder Kleister, Supermagnete, kleine Schrauben, evtl. Fimo, Kleinmaterial aus dem Werkstofflager

Evtl. LED, Batteriekästchen, Lichterkette oder Leuchtband, Batterien, Soundmodul

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26-01 Haku, ein japanischer Drache

Aufgabenstellung

Entwickle einen Japanischen Drachen, der mit LED-Leuchtband beleuchtet wird. Skizziere zuerst die Form und säge alle benötigten Teile aus. Stelle nun eine passende Biegehilfe aus Holz her, damit du das Zwischenstück passend biegen kannst. Erwärme den Acrylglasstreifen mit dem Heissluftföhn und biege ihn. Wähle ein Leuchtband aus oder setze ein Leuchtband aus verschiedenen Farben zusammen, indem du die Kontaktstellen verlötest. Schliesse dein Lötband an und klebe es auf den Acrylglasstreifen. Klebe die Einzelteile mit Acrylglaskleber zusammen und teste deinen Japanischen Drachen im Dunkeln. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Baue zusätzlich zwei LEDs für die Augen deines Drachens ein. Nimm dazu den Strom vom Leuchtband und baue den entsprechenden Widerstand ein. 
  • Baue zusätzlich auch eine Flammenzunge ein.

Material

Acrylglasplatte Dicke 3 mm, Acrylglasstreifen Dicke ca. 5 mm , LED-Leuchtband 5 Volt, Doppellitze, Schalter, USB-Stecker, evtl. LEDs, evtl. Flammenzunge

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25-13 Frostdrache (Drachen-Spezial 03)

Aufgabenstellung

Bauen einen Drachen, der eiskalte Luft ausblasen kann. Verwende dazu ein Leuchtband kaltweiss oder IceBlue. Plane deinen Kopf des Drachens und stelle dann einen Kasten her für den Kopf. Säge die Seitenplatten in Kopfform zwei Mal zu. Du kannst dünne MDF-Platten auch mit Klebband fixieren und beide Formen gleichzeitig aussägen. Säge die Frostblase aus Acrylglas aus und montiere darin das Leuchtband. Montiere im Innern des Kastens deinen Stromanschluss und einem Schalter. Baue deinen Kopf nun zusammen und teste die Wirkung in der Dunkelkammer.  

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelauftrag

  • Montiere ein zweites, andersfarbiges Leuchtband und beleuchte damit die Augen deines Drachens. 
  • Graviere und/oder schleife das Acrylglas, so dass die Beleuchtung auch die Fläche deiner Blase ausleuchtet. 

Material

Holzplatte, evtl. MDF schwarz eingefärbt, Acrylglas, LED-Leuchtband kaltweiss oder IceBlue, Doppellitze, Anschlussbuchse oder USB-Stecker, Schalter. 

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25-09 Farbige Schatten

Aufgabenstellung

Entwickle eine Holzkästchen mit einem Deckel. In dieses Kästchen baust du eine rote, eine blaue und eine grüne LED ein. Jede Farbe sollst du mit einem eigenen Schalter an- bzw. abschalten können. Zeichne den Stromkreis auf und baue ihn dann in deinem Kästchen ein. Säge nun eine oder mehrere Figuren aus und fixiere sie auf einem Standbrett. Stelle die Figur zwischen Kästchen und Wand und spiele mit den Schatten. Verändere die Farbe und auch die Grösse der Schatten. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Erstelle ein zweites Sujet, so dass du dein Schattenbild variieren kannst. 

Material

Sperrholz, Holzplatte (vorzugsweise für sehr filigrane Sujets Flugzeugsperrholz), Standard-LEDs rot, grün und blau,  Batteriehalterung, Widerstände, Schalter, Elektrikerdraht

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25-09FarbigeSchatten
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25-08 Camper

Aufgabenstellung

Entwickle ein Wohnmobil aus Holz. Plane dein Fahrzeug. Säge den Fahrzeugboden und dann die Seitenwände zu. Säge auch die Fenster und Türen gemäss deinem Plan aus. Montiere die Seitenwände am Grundbrett mit Schrauben. Bemale deinen Camper nach deinen Vorstellungen. Richte nun dein Wohnmobil ein, dabei kannst du auch andere Werkstoffe verwenden. Schraube  am Schluss die Räder  an und achte dabei darauf, dass die Achsen parallel laufen und die Räder alle auf der gleichen Höhe montiert werden.

Kompetenzen

  • Zu ausgewählten Funktionen spielerisch Konstruktionen erfinden können; (TTG 2.B 1b4)
  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können;  (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Baue einige bewegliche Teile in deinem Camper ein, z.B. Türen, die sich öffnen lassen oder ein Schiebedach, ein aufklappbarer Kofferraum usw. 
  • Baue bei deinem Camper ein oder mehrere LED-Lämpchen oder eine Lichterkette ein.

Material

Sperrholzplatten, Holzleisten, Holzräder, Schrauben, Unterlagscheiben, div. Gestaltungsmaterial.

Evtl. LED, Widerstände, Batterie, Schalter, Elektrikerdraht

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25-07 Würfelspiel Fallgrube

Die Spielregeln

Die Spieler:innen erhalten je 15 Spielsteine. Reihum würfeln sie mit drei Würfeln und versuchen, mit den drei Werten die Zielzahl 15 möglichst genau zu erreichen. Dazu addieren, subtrahieren, multiplizieren oder dividieren sie die Würfelaugen.  Die Differenz zur Zielzahl legen sie in Form von Spielsteinen auf das verschlossene Loch und drehen am Griff, bis ihre Steine im Innern verschwunden sind. 

Rechenbeispiel: Die Zielzahl lautet 15. Die Würfel zeigen eine 2, eine 3 und eine 5. Eine mögliche Rechnung lautet: 2 × 5 + 3 = 13. Die Differenz zu 15 beträgt 2. Die Spielerin oder der Spieler muss also 2 seiner Spielsteine auf dem Deckel ablegen und solange am Griff drehen, bis die Steine in der Fallgrube verschwinden. Das Spiel geht reihum weiter. Wer keine Spielsteine mehr hat, scheidet aus.

Lösungsblatt mit den bestmöglichen Ergebnissen

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Aufgabenstellung

Entwickle ein Würfelspiel, bei dem die verlorenen Spielsteine in einer Fallgrube verschwinden. Baue dazu eine Schachtel mit einem Drehteller. Plane dein Spiel. Säge Boden und Deckel zu und säge das Loch für die Fallgrube im Deckel aus. Montiere an den beiden Längsseiten und einer Querseite Holzleisten mit Leim und Nägeln. Stelle den Drehteller her mit einem gleichen Loch wie im Deckel und montiere ihn mit Holzrundstäben. fixiere die vordere Querleiste mit eine Schraube, so dass du die Schachtel öffnen kannst. Montiere zum Schluss oben noch Holzleisten, so dass du auf deiner Schachtel würfeln kannst. 

Kompetenzen

  • Die Verfahren Sägen, Bohren (Holzleisten, Sperrholz) erkunden, angeleitet nachvollziehen können und üben (TTG.2.D.1 1a)
  • Verschiedene Möglichkeiten der Oberflächengestaltung kennen und diese anwenden können (z.B. Oberflächenstrukturen); (TTG.2C 3b)

Tüftelidee

  • Gestalte deine Fallgrube zu einem von dir gewählten Thema. 
  • Findest du alle 16 Varianten , wie die Zahl 15 genau erreich werden kann. Bei werkideen.ch kannst du ein Lösungsblatt herunterladen.
  • Ändert die Zielzahl und starte eine neue Runde. 

Material

Sperrholzplatten, Holzleisten, Rundholzstäbe, 3 Würfel, Spielsteine (15 pro Mitspieler:in)

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25-05 Schattentheater

Aufgabenstellung

Entwickle ein Schattentheater mit selbst gebauter Beleuchtung. Plane deine Konstruktion mit der Leuchtwand, der Halterung dazu und der Beleuchtung. Beim Beispiel oben wird die Leuchtwand durch zwei steckbare Leisten fixiert. So lässt sich das Schattentheater nach dem Gebrauch auch wieder flach versorgen. Für die Beleuchtung wird eine superhelle Leuchtdiode oder ein LED-Chip verwendet. Beide werden mit einer 3-Volt-Batterie betrieben. Konstruiere dein Schattentheater, plane eine Vorstellung und stelle die entsprechenden Figuren und Objekte aus Sperrholz oder Wellkarton her. 

Kompetenzen

  • Das Verfahren Sägen mit zunehmender Selbstständigkeit und Genauigkeit ausführen und das Tempo steigern können; (TTG.2D 1 1b)
  • Sich mit funktionalen und konstruktiven Eigenschaften von Stromkreisen und Schaltungen auseinander setzen (insbesondere Umgang mit Leuchtdioden) und diese an eigenen Produkten einsetzen können; (TTG 2.B 1c5)

Tüftelidee

  • Teste dein Schattentheater auch mit farbigen LEDs. Wie verändert sich die Wirkung? Baue nun evtl. einen zweiten Beleuchtungsteil, so dass du beim Theater zum Beispiel von Tag- auf Nachtbeleuchtung umstellen kannst. 

Material

Sperrholzplatten Dicke ca. 8 und 12 mm,  Kopierpapier, Rundholzstäbe, Karton- oder Kunststoffrohr, Standard-LED oder LED-Chip, Batteriehalterung, Schalter, Elektrikerdraht

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